Mais de 13 mil estudantes estão habilitados para realizar a Avaliação de Fluência em Leitura

O intuito é diagnosticar o nível de fluência em leitura dos estudantes da rede estadual e dos 16 municípios, a avalição é realizada em regime de colaboração entre o estado e os municípios, estando ligada ao plano estratégico do Programa Criança Alfabetizada.

Ao todo 13.619 estudantes amapaenses estão habilitados para a realização da avaliação, que estará disponível até o dia 27 de agosto. As escolas estão organizando seus próprios planos de acolhimento dos estudantes para aplicação.

A escola Estadual Nelita Rocha Brito, localizada no bairro do Congós, iniciou a aplicação das provas nessa terça-feira e vai avaliar 141 estudantes. A professora Maria José Mendes, que leciona para as crianças do 2° ano do ensino fundamental classifica a ação de avaliação como positiva. “Devido à pandemia nos ficamos sabendo pouco sobre as crianças, fazíamos o acolhimento mas somos cientes que era uma realidade diferente para o aprendizado delas, então essa avaliação é importante pra gente saber o nível de aprendizagem desse aluno, tendo em vista que eles estão em fase de alfabetização”, disse a professora.

No Amapá 441 escolas estaduais e municipais irão aplicar a avaliação, que vai avaliar  o desempenho dos estudantes quanto ao desenvolvimento da aprendizagem; domínio do código alfabético da língua portuguesa, aspecto fundamental para a alfabetização e o desenvolvimento da leitura e compreensão de textos escritos.

Para o coordenador pedagógico da Escola Nelita Rocha, Wanderlei Leite, a avaliação servirá para que o planejamento pedagógico da instituição, para que toda equipe possa dar um olhar a mais a pontos que necessitem de  atenção. “A avaliação servirá para que possamos dobrar atenção a pontos que irão melhorar no desenvolvimento da aprendizagem do aluno, acredito que assim como é importante para nossa instituição é importante para todas as outras”, comentou o coordenador.

A ação e conta com a parceria do Centro de Apoio à Educação a Distância(Caed); União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-Ap); Fundação Lemann; Associação Bem Comum e Instituto Natura.